
Brincadeiras de Voz e Ritmo – Travalínguas
Trava-línguas são pequenos versos curtos e rimados, construídos por sequências de sons semelhantes que desafiam a articulação e a dicção do falante.
Este trava-línguas aprendi com o saudoso João Acaiabe (1944 – 2021).
Kika



Como brincar …
Crie uma história para apresentar a Kika, para o grupo. Outra opção é iniciar com a “Brincadeira do Eco“.
Enquanto o grupo se apropria das palavras acompanhe o verso com a pulsação, comece pelas as palmas. Num outro momento você poderá usar:
Percussão corporal
Incentive o grupo a explorar a percussão corporal tocando a pulsação com diferentes partes do corpo. Por exemplo: percutir a barriga, o antebraço, o tórax, etc …
Bocca Chiusa
Cante o verso em bocca chiusa e acompanhe a pulsação com percussão corporal. Convide um grupo a fechar os olhos e perceber os diferentes timbres de percussão corporal escolhidos pelos colegas. Repita para que todos tenham a oportunidade de ouvir.
Objetos do cotidiano
Aqui vamos fazer diferente: utilize os objetos do cotidiano para acompanhar o ritmo das palavras.
Jogo de Pergunta e Resposta
Pergunta e resposta, é um jogo sonoro em que uma frase musical é apresentada por uma pessoa ou grupo (pergunta) e outra frase apresentada em seguida, criando um diálogo musical. Essa alternância favorece a escuta atenta, a memória auditiva, a antecipação e a participação ativa das crianças.


Variação com objetos do cotidiano ou instrumentos musicais:
Cada grupo pode escolhe um objeto do cotidiano ou instrumento musical. SEMPRE respeitando os momentos de PERGUNTA e RESPOSTA, podem executar as seguintes variações:
Tocar e cantar a sua parte.
Cantar em bocca chiusa e tocar a sua parte.
Tocar apenas o ritmo das palavras.
A partir destas, outras combinações podem ser feitas, use a sua criatividade ! Na maioria das vezes o grupo traz ótimas sugestões.
De olho nas FEs

Controle Inibitório
ATENÇÃO e FOCO para aprender o trava-língua.
AUTO CONTROLE para esperar pelos momentos de PERGUNTA E RESPOSTA.
AUTO CONTROLE para não cantar quando a prática for exclusivamente com percussão corporal ou objetos do cotidiano.

Memória de Trabalho
Falar o trava-língua e acompanhar a pulsação.
Falar o trava-língua e tocar um objeto do cotidiano.

Flexibilidade Cognitiva
Adaptar-se às diferentes propostas (bocca chiusa, objetos do cotidiano, PERGUNTA e RESPOSTA).